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Journée de formation et d’échange de pratiques

« L’éducation à la Défense en Alsace »

Les enjeux maritimes : approches historiques et géostratégiques

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Présentation de la journée

L’Education à la Défense est un enseignement transversal abordé dans les programmes de plusieurs enseignements, dont l’éducation civique, l’histoire et la géographie. Elle place au cœur de ses objectifs une réflexion sur le concept de Défense globale et s’articule autour de nombreuses problématiques (la défense militaire et civile, les risques et menaces nouveaux, les progrès de la défense européenne, la sécurité du territoire et ses acteurs). Des actions de formation en direction des enseignants sont organisées chaque année dans le cadre du Trinôme Académique de Défense.

Cette journée de Formation et d’Echanges a été l’occasion de faire un état des lieux et de mener une réflexion prospective sur des éléments-clefs de cet enseignement en Alsace.

Cette journée a été animée par de nombreux intervenants :

  • des acteurs du Ministère de la Défense, des membres de l’Institut des hautes études de défense nationale (IHEDN),
  • des représentants des associations mémorielles de la région, des journalistes,
  • les IA-IPR d’Histoire-géographie de l’Académie de Strasbourg,
  • des enseignants de l’Université de Strasbourg,
  • des professeurs (collège, lycée général, technologique et professionnel, classes préparatoires).

 

Les interventions

 

Présentation de la problématique de la journée

Christophe MARCHAND, IA-IPR d’histoire-géographie de l’académie de Strasbourg




De la défense des frontières à la défense sans frontières

Tristan LECOQ, Inspecteur général de l’Education Nationale, Professeur des universités (histoire contemporaine) associé à l’université de Paris-Sorbonne





Enjeux géopolitiques de l’Union européenne en Méditerranée

Alexis VAHLAS, Maître de conférence HDR à l’Université de Strasbourg et à l’IEP de Strasbourg





La Grande Guerre sur mer

Tristan LECOQ, Inspecteur général de l’Education Nationale, Professeur des universités (histoire contemporaine) associé à l’université de Paris-Sorbonne