Le sous-module en trois sessionsexplore un large éventail de méthodes d'enseignement appropriées pour un travail en groupes.

 

 

 

Ce sous-module vise, en deux sessions, à permettre aux enseignants d'aider leurs élèves dans le développement des compétences de modélisation.

 

 

 

En reconnaissant que de nombreux enseignants sont sous la pression pour concentrer leurs leçons de sorte que les élèves apprennent de nouveaux contenus, ce sous-module explore les façons de développer une approche de la modélisation pour l'enseignement et l'apprentissage de contenus mathématiques.

 

 

 

Ce sous-module encourage les enseignants à explorer l'utilisation des TIC (technologies de l'information et de la communication ) en matière de modélisation en présentant quelques tâches qui peuvent être résolues en utilisant une telle approche. On explore en particulier des logiciels génériques comme un logiciel de géométrie dynamique, un traceur graphique et une feuille de calcull.